03/12/2025@14:18:04
Un estudio del Instituto de Neurociencias y la Universidad Miguel Hernández revela que un entorno estimulante durante la infancia activa procesos moleculares que mejoran la memoria y el aprendizaje. Investigadores descubrieron que el factor de transcripción AP-1 actúa como un interruptor molecular, regulando genes relacionados con la plasticidad neuronal. Los ratones criados en ambientes enriquecidos mostraron un rendimiento superior en tareas cognitivas en comparación con aquellos en entornos empobrecidos. Este hallazgo sugiere que las experiencias tempranas dejan una huella biológica en el cerebro, abriendo posibilidades para nuevas terapias en trastornos del neurodesarrollo y deterioro cognitivo.
