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Aprendizaje

05/06/2025@11:50:20

El uso de videojuegos comerciales se está convirtiendo en una herramienta eficaz para aprender programación básica, según un estudio de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC). En un contexto donde la demanda de programadores sigue creciendo, este enfoque ofrece una alternativa accesible para profesionales de otros sectores que buscan reorientar su carrera. Investigadores como Joan Arnedo y David García Solórzano han demostrado que jugar a ciertos videojuegos puede aumentar la confianza y habilidades de programación en estudiantes. Este método complementa la formación tradicional y destaca el potencial educativo de los videojuegos disponibles para el público general. Para más información, visita el enlace.

Investigadores del Instituto Cajal-CSIC, liderados por la doctora Marta Navarrete, han desarrollado una técnica innovadora llamada AstroLight que permite manipular astrocitos, células clave en la función cerebral. Este avance revela que los astrocitos forman subgrupos especializados esenciales para el aprendizaje y la recompensa. Utilizando esta técnica en ratones, se demostró que solo un subconjunto de astrocitos en el Núcleo accumbens se activa durante el proceso de aprendizaje. La investigación abre nuevas posibilidades para abordar trastornos relacionados con el sistema de recompensa, como la adicción.

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